Em escolas projetadas para todos, a altura do mobiliário, o espaço entre as estantes e as mesas,
a localização de bebedouros, o tipo de piso, as cores dos ambientes e outros cuidados garantem que
as pessoas, não só com deficiência, possam se locomover com SEGURANÇA E AUTONOMIA
POR MEIRE CAVALCANTE
mcavalcante@abril.com.br
INFOGRÁFICO JOEL LOBO
http://revistaescola.abril.com.br/pdf/escola-inclusiva.pdf
Nenhum comentário:
Postar um comentário