Blog do Prof de Ed. Física MSc SERGIO CASTRO,da Pós Graduação em Educação Especial e Tecnologia Assistiva da Universidade Cândido Mendes(AVM) ;Ex-professor da Universidade Estácio de Sá e Ex-Coordenador de Esportes para Pessoas com Deficiências (PcD) do Projeto RIO 2016 da SEEL RJ ,destinado a fornecer informações sobre pessoas com deficiência(PcD) e com Necessidades Educativas Especiais(PNEE), bem como a pessoas interessadas nesta área ( estudantes, pais, parentes, amigos e pesquisadores)
terça-feira, 30 de novembro de 2010
"Educação Especial: um grito de mudança": Sábados Especiais: edição 2010/2011 arranca no Porto
"Educação Especial: um grito de mudança": Sábados Especiais: edição 2010/2011 arranca no Porto
Sábados Especiais: edição 2010/2011 arranca no Porto
A Direcção Regional de Educação do Norte, através do Gabinete de Acompanhamento à Educação Especial (GAEE), criou, no ano lectivo 2009/2010, um programa de formação dirigido a professores, educadores, terapeutas e familiares de alunos com Necessidades Educativas Especiais.
Sábados Especiais é um programa que pretende responder às necessidades de encontro, partilha e reflexão de todos os que se envolvem na Educação Especial de crianças e jovens.
domingo, 28 de novembro de 2010
ALÊ ROSSI ED.FISÍCA - UNICID: Recreação Aquática - Fotomontagem (By fbofalcao)
ALÊ ROSSI ED.FISÍCA - UNICID: Recreação Aquática - Fotomontagem (By fbofalcao)
Recreação Aquática - Fotomontagem (By fbofalcao)
ALÊ ROSSI ED.FISÍCA - UNICID: RECREAÇÃO AQUATICA
ALÊ ROSSI ED.FISÍCA - UNICID: RECREAÇÃO AQUATICA: " A água é um elemento fascinante, que deixa as pessoas bobas, chama-as para o lúdico e as torna infantis, capazes de qualquer brincadeira à ..."
RECREAÇÃO AQUATICA
A água é um elemento fascinante, que deixa as pessoas bobas, chama-as para o lúdico e as torna
Além dos benefícios físicos da recreação aquática, como aprimoramento das funções cardio-respiratórios, prevenção e combate de problemas alérgicos, a água é um meio propício para o desenvolvimento da imagem corporal, assim como para fortalecer a autoconfiança.
O homem ao estar no meio aquático permite a explorar, de forma lúdica, uma prática corporal, resultando em prazer e satisfação, sendo assim, excelente opção de atividades recreativas.
O recreador depara-se, na sua vida profissional, com piscinas e complexos aquáticos em duas diversas áreas de atuação.
O recreador depara-se, na sua vida profissional, com piscinas e complexos aquáticos em duas diversas áreas de atuação.
Acadêmica surda tira nota máxima em monografia sob...
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: Acadêmica surda tira nota máxima em monografia sob...: "Acompanhada de uma intérprete, Paula apresentou a tese “Desmistificando a Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mundo do Mercado de Trabal..."
Acadêmica surda tira nota máxima em monografia sobre acessibilidade
Acompanhada de uma intérprete, Paula apresentou a tese “Desmistificando a Inclusão das Pessoas com Deficiência no Mundo do Mercado de Trabalho de Jaraguá do Sul” e obteve o conceito A, equivalente entre as notas 9 e 10.
Daiane Zanghelini
Publicado 16/11/2010 às 08:46:18 - Atualizado em 16/11/2010 às 08:56:37
Daiane Zanghelini
Publicado 16/11/2010 às 08:46:18 - Atualizado em 16/11/2010 às 08:56:37
Paula apresentou a monografia na Unerj. (Foto: Eduardo Montecino)
Superar as dificuldades e enfrentar desafios é algo que a estudante de administração Paula Maria Markewicz, 24 anos, já está acostumada a fazer.
A última superação dessa jovem instrutora de Libras (Língua Brasileira de Sinais) foi a apresentação da monografia da faculdade de Administração para um auditório lotado na Unerj (Centro Universitário de Jaraguá do Sul) na noite da última quarta-feira. A princípio, o fato parece comum a qualquer universidade, não fosse um detalhe: Paula é surda-muda desde nascença e é a segunda estudante a concluir um curso na Unerj com esta condição.
Tecnologia Assistiva favorecendo práticas pedagógi...
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: Tecnologia Assistiva favorecendo práticas pedagógi...: "Às vezes, pequenos e baratos ajustes podem auxiliar muito a educação e a vida de pessoas com deficiência Teófilo Alves Galvão Filho Existe..."
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
Conceito de Diversidade
O conceito de diversidade, como afirma Sacristán (2002), está relacionado com as aspirações dos povos e das pessoas à liberdade para exercer sua autodeterminação. Está ligado ainda à aspiração de democracia e à necessidade de administrar coletivamente realidades sociais que são plurais e de respeitar as liberdades básicas. A diversidade é também vista como uma estratégia para adaptar o ensino aos estudantes.
No contexto das políticas públicas educacionais, a diversidade surge como uma questão de direito, constituindo uma forma de entender a educação, ao tempo em que alimenta os seus objetivos, a organização das instituições escolares e a estrutura do próprio sistema de ensino. A diversidade age no sentido de orientar e organizar a prática educativa, dotando-a de conteúdos e de uma visão critica para entender a cultura, a sociedade e os vínculos sociais que a constroem. A diversidade é, pois, uma cultura que a educação é solicitada a tornar possível.
Inclusão e diversidade - algumas considerações
Conceito de DiversidadeO conceito de diversidade, como afirma Sacristán (2002), está relacionado com as aspirações dos povos e das pessoas à liberdade para exercer sua autodeterminação. Está ligado ainda à aspiração de democracia e à necessidade de administrar coletivamente realidades sociais que são plurais e de respeitar as liberdades básicas. A diversidade é também vista como uma estratégia para adaptar o ensino aos estudantes.
No contexto das políticas públicas educacionais, a diversidade surge como uma questão de direito, constituindo uma forma de entender a educação, ao tempo em que alimenta os seus objetivos, a organização das instituições escolares e a estrutura do próprio sistema de ensino. A diversidade age no sentido de orientar e organizar a prática educativa, dotando-a de conteúdos e de uma visão critica para entender a cultura, a sociedade e os vínculos sociais que a constroem. A diversidade é, pois, uma cultura que a educação é solicitada a tornar possível.
Blog da Mobilização: Guia orienta pais a supervisionarem os filhos na Internet
Blog da Mobilização: Guia orienta pais a supervisionarem os filhos na Internet
Guia orienta pais a supervisionarem os filhos na Internet
O acompanhamento da educação dos filhos passa, também, pela supervisão dos conteúdos que crianças e adolescentes acessam na internet. Com o intuito de orientar os pais e responsáveis nessa tarefa, a Microsoft elaborou um Guia de Segurança Online, que traz sugestões de atividades e dicas de segurança para cada fase da infância e adolescência. Confira:
Independentemente de seus filhos serem novatos na Internet ou já terem bons conhecimentos da Web, você pode ajudar a orientá-los quanto ao uso da Internet à medida que eles crescem e passam por diferentes idades e estágios em suas vidas.
| Imagem do site Navegue Protegido, da Microsoft |
Navegue pelas seções abaixo para informar-se sobre como crianças de diferentes idades podem usar a Internet. Cada seção também oferece um link para dicas de segurança online por idade, para que você possa saber mais sobre o que pode fazer para ajudar a aumentar a segurança de seus filhos online.
De 2 a 4 anos: começando
Durante este estágio, a atividade online muito provavelmente envolverá os pais. Os pais podem segurar as crianças no colo enquanto vêem fotos de família, usam uma câmera da Web para entrar em contato com familiares ou visitam sites especiais para crianças.
Um estudo de 2003 sobre o uso da Internet pelas crianças mostrou que aquelas que se encontram em idade pré-escolar representam o segmento de usuários de Internet que cresce mais rápido. Embora as crianças nessa idade possuam um período de atenção muito limitado para as atividades online, as imagens e sons da Internet podem estimular sua imaginação e tornar sua experiência mais interessante.
Equipe de Brasília é a grande campeã no Campeonato Brasileiro Paraequestre — CPB - Comitê Paraolímpico Brasileiro
Equipe de Brasília é a grande campeã no Campeonato Brasileiro Paraequestre — CPB - Comitê Paraolímpico Brasileiro
Equipe de Brasília é a grande campeã no Campeonato Brasileiro Paraequestre
Atualizado em 28/11/2010 15:07
Time foi o melhor e cavaleiros da cidade se destacaram nas provas individuais
Foto: Beto Moneteiro-Exemplus/CPB
A equipe de Brasília se sagrou Campeã Brasileira Paraequestre neste domingo, 28. Os cavaleiros da cidade foram os melhores nos três dias de competição, superando atletas de Goiás, Minas e São Paulo. O time do Distrito Federal ficou em primeiro, seguido da equipe mista, formada por um cavaleiro de Brasília (José Higino), um de Minas Gerais (Victor Zallio) e um de São Paulo (Jefferson Wilian). A equipe de Goiás ficou em terceiro lugar.
CPB, Fenavape e Avape apresentam Projeto Aprendiz Paradesporto — CPB - Comitê Paraolímpico Brasileiro
CPB, Fenavape e Avape apresentam Projeto Aprendiz Paradesporto — CPB - Comitê Paraolímpico Brasileiro
CPB, Fenavape e Avape apresentam Projeto Aprendiz Paradesporto
Atualizado em 26/11/2010 12:12
Projeto deve capacitar mais de 20 mil atletas com deficiência
Foto: Divulgação
Às vésperas do Dia Mundial do Deficiente, comemorado no próximo dia 3 de dezembro, o Comitê Paraolímpico Brasileiro (CPB) apresentou nesta quinta-feira, 25, em parceria com a Fenavape (Federação Nacional das Avapes) e a Avape (Associação para Valorização de Pessoas com Deficiência), o Projeto Aprendiz Paradesporto.
O programa consiste na contratação de aprendizes com deficiência para que possam buscar o seu desenvolvimento esportivo enquanto se preparam para o ingresso no mercado de trabalho. Com base na Lei de cotas (8.213/91) e Lei do Aprendiz (10.097/00), a iniciativa prevê a capacitação de mais de 20 mil atletas em todo o Brasil.
Ser Saudavel: Extrato de Alho Ajuda a Controlar a Hipertensao
Ser Saudavel: Extrato de Alho Ajuda a Controlar a Hipertensao
Extrato de Alho Ajuda a Controlar a Hipertensao
Extrato de Alho Ajuda a Controlar a Hipertensao
Cientistas australianos tem uma nova solucao para controlar a pressao alta. A arma secreta e o alho, segundo um estudo publicado na revista cientifica Maturitas.
Num teste de 12 semanas envolvendo 50 pacientes, Karen Reid e colegas da Universidade de Adelaide descobriram que o consumo de quatro capsulas diaias de um suplemento chamado extrato de alho envelhecido reduzia a pressao arterial em cerca de 10 mmHg, em comparacao a um grupo que usava um placebo.
Reid disse que o alho consumido de outra forma nao tem o mesmo efeito.
"Quando voce cozinha o alho fresco, o ingrediente que e responsavel por reduzir a pressao sanguinea desaparece", disse ela. "Acho que o ponto realmente importante e que o extrato de alho envelhecido como suplemento e a arma secreta para a pressao sanguinea."
APNEN NOVA ODESSA: Minha impressão sobre o desfile de moda inclusiva
APNEN NOVA ODESSA: Minha impressão sobre o desfile de moda inclusiva
Na quinta-feira (25/11), pela primeira vez, assisti um desfile de moda inclusiva. O desfile aconteceu na cidade de Campinas, São Paulo. Várias pessoas de diferentes segmentos sociais, como: estilistas, empresários, políticos, entidades beneficentes e outros, participaram deste evento. Um dos objetivos era promover um debate e despertar a atenção do universo fashion para uma moda mais abrangente e adaptada às pessoas com deficiência.
Assim que entrei juntamente com outras pessoas no local do desfile, fomos recepcionados por modelos sem deficiência. Modelos esguias, “corpo saudável”, "sarado", o tipo de padrão de beleza idealizado pela sociedade. Acredito que seria muito interessante se ocorresse o inverso, modelos com deficiência acolhendo a chegada dos convidados. E por falar em convidados, havia pouquíssimos com deficiência.
Durante a apresentação do desfile, os apresentadores Ana Amélia Costa Leite, apresentadora do jornal TV Justiça de Brasília, e Marcelo Matheus, citaram várias vezes o termo incorreto “portadores de necessidades especiais”, onde o correto seria “pessoas com deficiência”.
Até entendo que eles não soubessem a terminologia correta, mas alguém poderia orientá-los nesse sentido. Afinal, hoje em dia, o que não falta são sites e blogs orientando as pessoas sobre o uso correto desta e outras expressões. A meu ver, a verdadeira sociedade inclusiva começa na maneira correta de abordar o assunto sobre deficiência, a fim de que práticas discriminatórias sejam desencorajadas. (Foto ao lado: Priscila Menucci, modelo profissional da Agência Kica de Castro)
Enquanto os apresentadores conversavam com o público, notei a presença de uma intérprete de línguas para convidados com deficiência auditiva. Isso me deixou um pouco mais animada. Contudo, não havia audiodescrição para convidados com deficiência visual.
Considero louvável a iniciativa do empresário Renato Rosa pela realização de um projeto de marketing de causa, assim como achei formidável o trabalho realizado pelos estilistas que desenharam roupas exclusivas para este segmento. No entanto, se o objetivo era colocar a pessoa com deficiência na rota da moda, a fim de incluí-la socialmente e elevar sua autoestima, na minha opinião, infelizmente, não foi bem isso que aconteceu. Pois a cada modelo com deficiência que desfilava, também desfilava um modelo sem deficiência. Penso que isso ofuscou o brilho de quem na verdade, deveria ser destaque na passarela, ou seja, a pessoa com deficiência. Na verdade os flashes foram divididos entre empresários, modelos sem deficiência, socialites...
Na quinta-feira (25/11), pela primeira vez, assisti um desfile de moda inclusiva. O desfile aconteceu na cidade de Campinas, São Paulo. Várias pessoas de diferentes segmentos sociais, como: estilistas, empresários, políticos, entidades beneficentes e outros, participaram deste evento. Um dos objetivos era promover um debate e despertar a atenção do universo fashion para uma moda mais abrangente e adaptada às pessoas com deficiência.Assim que entrei juntamente com outras pessoas no local do desfile, fomos recepcionados por modelos sem deficiência. Modelos esguias, “corpo saudável”, "sarado", o tipo de padrão de beleza idealizado pela sociedade. Acredito que seria muito interessante se ocorresse o inverso, modelos com deficiência acolhendo a chegada dos convidados. E por falar em convidados, havia pouquíssimos com deficiência.
Durante a apresentação do desfile, os apresentadores Ana Amélia Costa Leite, apresentadora do jornal TV Justiça de Brasília, e Marcelo Matheus, citaram várias vezes o termo incorreto “portadores de necessidades especiais”, onde o correto seria “pessoas com deficiência”.
Até entendo que eles não soubessem a terminologia correta, mas alguém poderia orientá-los nesse sentido. Afinal, hoje em dia, o que não falta são sites e blogs orientando as pessoas sobre o uso correto desta e outras expressões. A meu ver, a verdadeira sociedade inclusiva começa na maneira correta de abordar o assunto sobre deficiência, a fim de que práticas discriminatórias sejam desencorajadas. (Foto ao lado: Priscila Menucci, modelo profissional da Agência Kica de Castro)
Enquanto os apresentadores conversavam com o público, notei a presença de uma intérprete de línguas para convidados com deficiência auditiva. Isso me deixou um pouco mais animada. Contudo, não havia audiodescrição para convidados com deficiência visual.
Considero louvável a iniciativa do empresário Renato Rosa pela realização de um projeto de marketing de causa, assim como achei formidável o trabalho realizado pelos estilistas que desenharam roupas exclusivas para este segmento. No entanto, se o objetivo era colocar a pessoa com deficiência na rota da moda, a fim de incluí-la socialmente e elevar sua autoestima, na minha opinião, infelizmente, não foi bem isso que aconteceu. Pois a cada modelo com deficiência que desfilava, também desfilava um modelo sem deficiência. Penso que isso ofuscou o brilho de quem na verdade, deveria ser destaque na passarela, ou seja, a pessoa com deficiência. Na verdade os flashes foram divididos entre empresários, modelos sem deficiência, socialites...
Ser Saudavel: Corpo Humano Animado
Ser Saudavel: Corpo Humano Animado
( Obs: Clique nas imagens para que elas se movam )
Fonte: Emilio Gomariz
.( Obs: Clique nas imagens para que elas se movam )
Fonte: Emilio Gomariz
sábado, 27 de novembro de 2010
[Down] Novidades do dia 26/11/2010 - Ano VI Sábado, 27 de Novembro de 2010 0:06
Quando você não tem nada a dizer não diga nada. Charles Caleb Cotton
NOVIDADES
A vida no limite da sensibilidade
http://www.istoe.com.br/reportagens/111765_A+VIDA+NO+LIMITE+DA+SENSIBILIDADE
III Fim de semana especial no CCBB Rio
http://oglobo.globo.com/rio/bairros/posts/2010/11/26/iii-fim-de-semana-espec
ial-no-ccbb-rio-343412.asp
Portadores de deficiência terão centro de excelência
http://tudoglobal.com/blog/capa/outros-destaques-1/91551/portadores-de-defic
iencia-terao-centro-de-excelencia.html
Hospital Português é multado em R$ 30 mil por descumprir cotas para
deficientes
http://www.correio24horas.com.br/noticias/detalhes/detalhes-1/artigo/hospita
l-portugues-e-multado-em-r-30-mil-por-descumprir-cotas-para-deficientes/
Ministério público cearense requer cumprimento de direitos de idosos e
portadores de deficiência http://www.direitoce.com.br/noticias/46297/.html
Meninas de 3 anos já querem ser magras
http://verd.in/4ip
EVENTOS
SEMINÁRIO DIA 02 E 03 Dezembro de 2010
Os discursos e as práticas de Educação Inclusiva: a intersetorialidade em
questão Auditório Raphael Galvez
Rua Álvaro Alvim, 90 – Vila Mariana - São Paulo
Inscrições Gratuitas: http://extranet.belasartes.br/educacaoinclusiva/
Seminário internacional sobre exclusão, inclusão e diversidade 22 a 25 de
março de 2011 - João Pessoa - Paraíba
http://www.exclusao.org/seminario2011/conteudo.php?pg=programacao
LEIS e JURISPRUDÊNCIA
Alegação de doença pré-existente não anula cobertura de plano de saúde
http://verd.in/945
A Câmara analisa o Projeto de Lei 6724/10, do deputado Luiz Couto (PT-PB),
que proíbe a propaganda de medicamentos e terapias em veículos de
comunicação. http://verd.in/hcs
Justiça garante tratamento para visão
http://jornal.jurid.com.br/materias/noticias/justica-garante-tratamento-para
-visao/idc/8819
EM OUTRAS LÍNGUAS
Pro-Life Activists oppose Down Syndrome Screening
http://topnews.net.nz/content/210265-pro-life-activists-oppose-down-syndrome
-screening
Finger-Trap Tension Stabilizes Cells' Chromosome-Separating Machinery
http://www.redorbit.com/news/health/1956555/fingertrap_tension_stabilizes_ce
lls_chromosomeseparating_machinery/
Colaboradores : Ana Cláudia Correa (RJ), Eugênia Maria (SP), Fábio Adiron
(SP), Marta Gil (SP), Paulo Romeu Filho (SP), Rita Mendonça (AL),Sandra
Tavares (CE), Valéria Llacer (RJ).
Se você não está em nenhuma lista que recebe as Novidades do Dia e outras
notícias sobre Inclusão e Deficiência , inscreva-se através do site :
http://br.groups.yahoo.com/group/novidadesdodia/
O seu site é acessível ?
Cheque aqui : http://www.acessibilidadelegal.com
------------------------------------
Inclusão : ampla, geral e irrestrita - "Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças"
NOVIDADES
A vida no limite da sensibilidade
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III Fim de semana especial no CCBB Rio
http://oglobo.globo.com/rio/bairros/posts/2010/11/26/iii-fim-de-semana-espec
ial-no-ccbb-rio-343412.asp
Portadores de deficiência terão centro de excelência
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iencia-terao-centro-de-excelencia.html
Hospital Português é multado em R$ 30 mil por descumprir cotas para
deficientes
http://www.correio24horas.com.br/noticias/detalhes/detalhes-1/artigo/hospita
l-portugues-e-multado-em-r-30-mil-por-descumprir-cotas-para-deficientes/
Ministério público cearense requer cumprimento de direitos de idosos e
portadores de deficiência http://www.direitoce.com.br/noticias/46297/.html
Meninas de 3 anos já querem ser magras
http://verd.in/4ip
EVENTOS
SEMINÁRIO DIA 02 E 03 Dezembro de 2010
Os discursos e as práticas de Educação Inclusiva: a intersetorialidade em
questão Auditório Raphael Galvez
Rua Álvaro Alvim, 90 – Vila Mariana - São Paulo
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Seminário internacional sobre exclusão, inclusão e diversidade 22 a 25 de
março de 2011 - João Pessoa - Paraíba
http://www.exclusao.org/seminario2011/conteudo.php?pg=programacao
LEIS e JURISPRUDÊNCIA
Alegação de doença pré-existente não anula cobertura de plano de saúde
http://verd.in/945
A Câmara analisa o Projeto de Lei 6724/10, do deputado Luiz Couto (PT-PB),
que proíbe a propaganda de medicamentos e terapias em veículos de
comunicação. http://verd.in/hcs
Justiça garante tratamento para visão
http://jornal.jurid.com.br/materias/noticias/justica-garante-tratamento-para
-visao/idc/8819
EM OUTRAS LÍNGUAS
Pro-Life Activists oppose Down Syndrome Screening
http://topnews.net.nz/content/210265-pro-life-activists-oppose-down-syndrome
-screening
Finger-Trap Tension Stabilizes Cells' Chromosome-Separating Machinery
http://www.redorbit.com/news/health/1956555/fingertrap_tension_stabilizes_ce
lls_chromosomeseparating_machinery/
Colaboradores : Ana Cláudia Correa (RJ), Eugênia Maria (SP), Fábio Adiron
(SP), Marta Gil (SP), Paulo Romeu Filho (SP), Rita Mendonça (AL),Sandra
Tavares (CE), Valéria Llacer (RJ).
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Inclusão : ampla, geral e irrestrita - "Inclusão é o privilégio de conviver com as diferenças"
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: "Ensinamentos do prof. Romeu Sassaki 1. Frente à diversidade do alunado, o objetivo da escolarização é o de capacitar todos os alunos para p..."
EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: Educação inclusiva na prática
Ari Vieira - EDUCAR E INCLUIR - DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: Educação inclusiva na prática: "O mundo caminha para a construção de uma sociedade cada vez mais inclusiva. Sinais desse processo de construção são visíveis com frequência..."
Conheça o Projeto Jardim Sensorial Itinerante
JARDIM SENSORIAL
O Programa Especial mostra um jardim para estimular os sentidos
Visitamos o Jardim Sensorial Itinerante. Uma exposição, onde os visitantes são vendados e estimulados a reconhecer as plantas através de outros sentidos. As guias do jardim são deficientes visuais que orientam os visitantes nessa experiência.
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