Prezados, primeiramente quero agradecer o seu contato.
Gostaria de aproveitar a oportunidade para convidá-los a fazer o curso sobre deficiência visual, identidade e leitura.
Se puder nos ajudar na divulgação ficarei muito grato. Para os interessados que mencionarem esta mensagem haverá um desconto de 50% na taxa de inscrição.
Abaixo mais informações.
Um abraço
Prof. Saulo Cesar Paulino e Silva
A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES SOCIAIS DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL E SUA IMPORTÂNCIA NAS AULAS DE LEITURA
Objetivo Geral
Reconhecer a importância das identidades sociais do aluno deficiente visual em contexto de letramento.
Objetivo Específico
Adequar as estratégias de ensino/aprendizagem para o aluno com deficiência visual, propondo-se adaptações curriculares necessárias às suas necessidades nas aulas de leitura.
CONTEÚDO
· A leitura em contexto de letramento
· A prática do letramento e as identidades sociais do aluno com deficiência visual
· O conceito de identidades sociais
· A mediação discursiva
· A pessoa com deficiência visual
· Breve conceito sobre deficiência visual
· Louis Braille
· Tecnologias Assistivas
· A escola inclusiva
· Adaptações curriculares
· Estratégias de leitura para alunos com deficiência visual
· Sugestões de filmes e textos
Duração do curso: 30 h/a
Início: 01 de junho
Término: 30 de junho
Certificação ao final do curso para o aluno com mais de 75% de frequência
Investimento
R$ 50,00
INCLUÍDOS:
Material digitalizado das aulas:
Textos
Apostilas
USO DA PLATAFORMA MOODLE
Para mais informações, clique aqui
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