Blog do Prof de Ed. Física MSc SERGIO CASTRO,da Pós Graduação em Educação Especial e Tecnologia Assistiva da Universidade Cândido Mendes(AVM) ;Ex-professor da Universidade Estácio de Sá e Ex-Coordenador de Esportes para Pessoas com Deficiências (PcD) do Projeto RIO 2016 da SEEL RJ ,destinado a fornecer informações sobre pessoas com deficiência(PcD) e com Necessidades Educativas Especiais(PNEE), bem como a pessoas interessadas nesta área ( estudantes, pais, parentes, amigos e pesquisadores)
quarta-feira, 30 de março de 2011
MULHERES MUITO ESPECIAIS: FAMOSAS COM DEFICIÊNCIA
MULHERES MUITO ESPECIAIS: FAMOSAS COM DEFICIÊNCIA: " Helen Keller Helen Adams Keller, nascida em Tuscumbia, Alabama, n..."
Deficientes encontram no esporte adaptado boas ferramentas para encarar as limitações
No Portal Educação você confere: Deficientes encontram no esporte adaptado boas ferramentas para encarar as limitações
Hoje já são mais de quatro mil atletas que participam das paraolímpiadas
Produção Científica do PROAMDE
Produção Científica
Produção Científica
Relatos de Experiência
Projeto Mouse Ocular
Autores: PINTO, S. S./LOPES, K. A. T./ OLIVEIRA, L. K. S./ALMEIDA, R. S./VIEIRA, K. MPublicado em Anais – Simpósio ISAPA.
Autor: SEIXAS, F. S.
Relato de experiência no Programa de Atividades Motoras para Deficientes (PROAMDE) - Agosto 05 a Agosto 06
Autor: SEIXAS, F. S.
Turma Sindrome Neurológica 2006
Autores: SEIXAS, F. S./LOPES, K. A. T.Publicação: CONGREXT
Turma Sindrome Neurológica 2006 - PROAMDE
Autores: SEIXAS, F. S./LOPES, K. A. T.Publicação: ISAPA
Turma Sindrome Neurológica 2006 - PROAMDE
Autores: SEIXAS, F. S./LOPES, K. A. T.
Turma de crianças com paralisia cerebral - PROAMDE
Autor: CORRÊA, L. S.
Artigos
Etapas para a elaboração de um projeto de campanha social para o Programa de Atividades Motoras para Deficientes (PROAMDE).
Autor: PINTO, S. S.; CASTELO, G. P. R. Publicado em Anais – Congresso FIEP 2006
Doença mental olhando através da atividade física
Autor: ALMEIDA, R. S.
Atividades motoras para crianças deficientes de dois a seis anos
Autor:CORRÊA, L.S./ LOPES, K.A.T.
Os pais de pessoas com deficiencia suas crenças em relação a defic de seus filhos
Autor:CORRÊA, L.S./ LOPES, K.A.T.
Resumos
Atividades Motoras para crianças com paralisia cerebral
Autor: ALMEIDA, R. S./ LOPES, K.A.L./ SILVA, K.R.M./ RIKER, A. P. S./ SEIXA, F. S./ CORRÊA, L. S./ VIEIRA, K. M./ MENEZES, R. P./ SILVA, R. S./ S, E.V.A/ MOREIRA, R.S.S./ CALEFFI, G.D.
Atividades motoras para pessoas com sindrome neurológica
Autores: ALMEIDA, R. S./ LOPES, K.A.L./ MIRANDA, T.B./ OLIVEIRA, L.K.S./SEIXA, F. S./ PINTO, S. S./CORRÊA, L. S./ SILVA, K.R.M./ PESSOA, S. M. M./ SILVA, E.V.A./ BRANDÃO. S. A. F./ PEREIRA, V. D. F./VIEIRA, K. M./ RIKER, A. P. S./ NEVES, R. J. F./ MONTEIRO, M. I. C./ QUEIROZ, R. M. S./ OLIMEIRA, W. J./ MOREIRA, R.S.S.
A contribuição da dança para alteração de comportamento em crianças hiperativas
Bolsista Lionela da Silva Corrêa/ Orientadora: Káthya Algusta Thomé Lopes
Atividade fisica para portadores de degeneração espinocerebelar
Autores: CORRÊA, L. S./ SILVA, K.R.M./ ARAÚJO, F. T./ SILVA, L. C./ SILVA, R. S./ MIRANDA, T.B./ PONCE, K. B./ SILVA, E.V.A./ MOREIRA, R.S.S./ SEIXA, F. S./ LOPES, K.A.L.
Atividade fisica para portadores de hidrocefalia
Autores: CORRÊA, L. S/ CALEFFI, G.D./ SILVA, R. S./ MOREIRA, R.S.S./ LOPES, K.A.L.
Atividades motoras para criancas de 02 a 06 anos com deficiência fisica
Autor: CORRÊA, L. S
Iniciação desportiva para um grupo heterogenio de adolescentes com deficiência
Autor: CORRÊA, L.S./ LOPES, K.A.T./ ALMEIDA, R.S./ MIRANDA, T.B./ OLIVEIRA, L.K.S./ SEIXAS, F.S./ PINTO, S.S./ SILVA, K.R.M./ PESSOA, S.M.M./ SILVA, E.V.A./ BRANDÃO, S.A.F./ PEREIRA, V.D.F./ VIEIRA, K.M./ RIKER, A.P.S./ NEVES, R.J.F./ MONTEIRO, M.I.C.V./ QUEIROZ, R.M./ MOREIRA, R.S./ OLIVEIRA, W. J.
Autor: CORRÊA, L.S./ LOPES, K.A.T.
Autores: SEIXAS, F.S./ LOPES, K.A.T./ MIRANDA, T.B./ OLIVEIRA, L.K.S./ PINTO, S.S./ CORRÊA, L.S./ SILVA, K.R.M./ PESSOA, S.M.M./ ALMEIDA, R.S./ SILVA, E.V.A./ BRANDÃO, S.A.F./ PEREIRA, V.D.F./ VIEIRA, K.M./ RIKER, A.P.S./ NEVES, R.J.F./ ALMEIDA, R. S./MONTEIRO, M.I.C.V./ QUEIROZ, R.M./ MOREIRA, R.S./ OLIVEIRA, W. J.
Desenvolvendo a motricidade de crianças com deficiência
Autores: SEIXAS, F.S./ LOPES, K.A.T./ MIRANDA, T.B./ OLIVEIRA, L.K.S./ PINTO, S.S./ CORRÊA, L.S./ SILVA, K.R.M./ PESSOA, S.M.M./ ALMEIDA, R.S./ SILVA, E.V.A./ BRANDÃO, S.A.F./ PEREIRA, V.D.F./ VIEIRA, K.M./ RIKER, A.P.S./ NEVES, R.J.F./ ALMEIDA, R. S./MONTEIRO, M.I.C.V./ QUEIROZ, R.M./ MOREIRA, R.S./ OLIVEIRA, W. J.
Prática de tiro com arco adaptado
Autores: SEIXAS, F. S./ SATO, J. M./ CALEFFI, G. D./ LOPES, K.A. T./ ALMEIDA, R. S./ SILVA, K. R. M./ RIKER, A. P. S./ CORRÊA, L. S./ VIEIRA, K. M./ MENEZES, R. P./ SILVA, R. S./ SILVA, E. V. A./ MOREIRA, R. S.
Programa de Educação Física não-formal para pessoas com paralisia cerebral
Autores: SEIXAS, F. S./ MIRANDA, T. B. / SILVA, K. R. M./ ARAÚJO, F. T./ CORRÊ, L. S./ SILVA, R. S./ CORRÊA, L. S./ PONCE, K. B./ GAMA, R. M./ SILVA, E. V. A./ MOREIRA, R. D. S./ LOPES, K. A. T.
Autores: SEIXAS, F. S/ SILVA, K. R. M./ LOPES, K. A. T./ SANTANA, A.P. V./ CORRÊ, L. S./ ALMEIDA, R. S./ VIEIRA, K. M./ SILVA, E.V.A./ SILVA, R. S./ CALEFFI, G. D./ MOREIRA, R. S.
Projetos de Iniciação Científica (PIBIC)
Bolsista Rosemar Silva de Almeira, CNPq / Orientadora: Káthya Algusta Thomé Lopes
Projeto mouse ocular
Projetos
Mouse Ocular | Projeto Pedagogia |
Estes projetos são ações pontuais relacionadas a atividades que possuem planejamento e estratégias específicas, que podem variar desde ações pedagógicas a esportivas.
São projetos organizados pelo próprio programa, no intuito de intensificar e qualificar suas ações e estudos científicos, abrindo espaço a um atendimento multidisciplinar e oferecendo oportunidades às pessoas com deficiência.
Mouse ocular:
Instituição: Fundação Paulo Feitoza com a parceria da UFAM.
Pesquisadora Bolsista responsável pelo projeto: Maria Denilsa da Silva Cardoso.
Título do Projeto: “RESGATE DA AUTONOMIA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS FISÍCAS ATRAVÉS DO ACESSO A INFORMÁTICA POSSIBILITADA PELA UTILIZAÇÃO DE UM MOUSE OCULAR”.
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MULHERES MUITO ESPECIAIS: CPB e Comitê Organizador Rio 2016 celebram 2 mil d...: "Atualizado em 19/03/2011 17:27 Andrew Parsons, Leonardo Gryner e Carlos Nuzman reafirmaram a integração entre olímpicos e paraolímpicos E..."
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MULHERES MUITO ESPECIAIS: Paraolimpíada de 2016 no Rio já é uma realidade: "A escolha do Rio de Janeiro como sede dos jogos olímpicos de 2016 encheu dirigentes e atletas paraolímpicos de expectativa. Visivelmente em..."
Jogos Olímpicos e Paraolímpicos 2016
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MULHERES MUITO ESPECIAIS: FAMOSAS COM DEFICIÊNCIA
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Programa de Atividades Motoras para Deficientes (PROAMDE)
Equipe
O Programa de Atividades Motoras para Deficientes – PROAMDE é um programa extensão institucionalizado da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal do Amazonas, que visa oportunizar o desenvolvimento das potencialidades remanescentes de pessoas com deficiência através de atividades de Educação Física e Esportes gratuitos.
Além disso, o programa possibilita uma ótima oportunidade para os acadêmicos do Ensino Superior, incentivando a pesquisa e a investigação, capacitando-os para melhor trabalhar com essa clientela e favorecendo a prática dos conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso.
O PROAMDE desenvolve suas atividades em dois pólos:
1) Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV) atendendo pessoas com lesão medular;
2) Faculdade de Educação Física da Universidade Fereral do Amazonas (FEF-UFAM) realizando atividades de Educação Física e esportivas para crianças, adolescentes e adultos com deficiência.
Deficientes auditivos têm seu lugar no trânsito
Talvez você ainda não saiba, mas os deficientes auditivos podem adquirir sua permissão para conduzir seu automóvel, a Carteira Nacional de Habilitação (CNH), assim como todos os outros cidadãos. Essa notícia pode soar como algo insensato, já que boa parte de nossa atenção está relacionada a audição.
Porém, o DETRAN disponibiliza um treinamento específico para essas pessoas especiais possam usar seu direito de forma segura e consciente, fazendo com que a inclusão social possa ser posta em prática.
Isso é possível porque no Código Nacional de Trânsito não há nenhuma restrição em relação aos deficientes auditivos.
(Veja: Como obter sua carteira de habilitação especial)
Caso tenha ficado curioso para saber como é feito o procedimento para a aquisição da carteira de habilitação especial, segue abaixo o passo a passo:
(1) No caso do deficiente auditivo, para se obter uma carteira de habilitação é necessário estar acompanhado pela família, ou alguma pessoa que comprove sua deficiência;
(2) Ir ao DETRAN no departamento de Gerência de Exames, para solicitação dos requisitos necessários;
(3) Em seguida, procurar uma auto-escola credenciada e competente, cadastrada no sistema do DETRAN, para acompanhar até ao término do processo, juntamente com um intérprete de LIBRAS, que será providenciado pela auto-escola, ou pelo candidato particular;
(4) Terminando todo procedimento, a auto-escola deverá solicitar via ofício à Gerência de Exames, acompanhamento de um Intérprete de LIBRAS para realização dos exames médico e psicotécnico, no qual o DETRAN disponibilizará intérprete de LIBRAS, somente para acompanhamento em atendimento em geral específico do órgão;
(5) Ao ser aprovado nos exames, a auto-escola deverá encaminhar um ofício, solicitando prova especial sobre acompanhamento de um intérprete de libras para Coordenadoria de Exames. O Coordenador entregará um termo de Responsabilidade para a auto-escola assinar, juntamente com o candidato; o mesmo procedimento será para solicitação de prova prática.
(6) Para Renovação, o deficiente auditivo deverá procurar os departamentos específicos citados acima, com todos os documentos pessoais sendo cópia, comprovante de endereço e a carteira de habilitação vencida original, para solicitação de Intérprete nas necessidades precisas.
Para ajudar os outros motoristas a identificar os deficientes auditivos no trânsito, o DETRAN criou um adesivo que deve ser colado no vidro traseiro do carro indicando que uma pessoa especial está guiando, o que pode ajudar muito a evitar acidentes.
Fonte: http://www.folhaalternativa.
Veja:
Projeto isenta de IPI compra de carro por deficiente auditivo
Estaca mental
Estaca mental
Uma caravana de camelos atravessava o deserto. Chegou a hora do descanso e o cameleiro preparava-se, como habitualmente, para prender os camelos às estacas, quando verificou que faltava uma estaca.
Não sabendo como resolver o problema, perguntou ao mestre da caravana:
- Mestre, falta uma estaca para um camelo. Como fazer?
- Não terás problema. Eles estão tão habituados a ficar presos que, se tu fingires que atas o camelo com a corda, ele pensará que está preso e nem sequer tentará sair do lugar.
O cameleiro assim o fez e o camelo ali ficou, toda a noite.
No dia seguinte, quando se preparavam para partir, o mesmo camelo simplesmente recusou-se a sair do lugar, mesmo quando o cameleiro o puxava com toda a força. Sem saber que atitude tomar, dirigiu-se de novo ao mestre, contando-lhe o sucedido.
- Homem! - respondeu-lhe o mestre - Que fizeste ontem? Não fingiste que o ataste à estaca? Então, faz o mesmo hoje. Finge que o desamarra.
O camelo, mal o cameleiro fingiu que o desatava da estaca imaginária, recomeçou a caminhada.
Moral da história:
Muitas vezes não avançamos devido às nossas "estacas mentais". É o desconforto da acomodação.
Chamada de artigos - Revista Conhecimento & Diversidade
Chamada de artigos
A Revista Conhecimento & Diversidade dos Institutos Superiores La Salle-RJ
(Qualis B3 em Psicologia) está recebendo artigos para publicação no seu 9º
número, sobre Artes e Diversidade. A proposta da Revista é receber estudos e
pesquisas de várias áreas de conhecimento, que tragam contribuições aos
fundamentos e processos do campo educacional. Aceitam-se contribuições em
português, inglês, francês, espanhol e italiano.
O envio de artigos será feito por e-mail e também pelo correio, com duas
cópias impressas e uma versão em CD.
A data limite para envio dos artigos é:
9º. Número – Artes e Diversidade: 30 de novembro de 2012
O endereço postal e o e-mail para envio estão indicados a seguir, assim como
o link para visualização das normas para publicação:
LA SALLE-RJ
Revista Conhecimento & Diversidade
A/C Anna Cristina Farias
Rua Gastão Gonçalves, 79, sala 401
Santa Rosa, Niterói, Rio de Janeiro
Brasil
CEP 24.240-030
E-mail: rcd@lasallerj.org
Link: http://www.lasallerj.org/publicacoes.php
A Revista Conhecimento & Diversidade dos Institutos Superiores La Salle-RJ
(Qualis B3 em Psicologia) está recebendo artigos para publicação no seu 9º
número, sobre Artes e Diversidade. A proposta da Revista é receber estudos e
pesquisas de várias áreas de conhecimento, que tragam contribuições aos
fundamentos e processos do campo educacional. Aceitam-se contribuições em
português, inglês, francês, espanhol e italiano.
O envio de artigos será feito por e-mail e também pelo correio, com duas
cópias impressas e uma versão em CD.
A data limite para envio dos artigos é:
9º. Número – Artes e Diversidade: 30 de novembro de 2012
O endereço postal e o e-mail para envio estão indicados a seguir, assim como
o link para visualização das normas para publicação:
LA SALLE-RJ
Revista Conhecimento & Diversidade
A/C Anna Cristina Farias
Rua Gastão Gonçalves, 79, sala 401
Santa Rosa, Niterói, Rio de Janeiro
Brasil
CEP 24.240-030
E-mail: rcd@lasallerj.org
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Novidades do dia 30/03/2011 - Ano VI
Podemos nos defender de um ataque, mas somos indefesos a um elogio. Sigmund Freud
NOVIDADES
Cartilha direitos autismo (texto em PDF)
http://www.defensoria.sp.gov.br/dpesp/repositorio/34/figuras/DireitosPessoas
Autismo_Leitura.pdf
Rosangela, Laura e a audiodescrição:
http://www.bengalalegal.com/turma-da-monica.php
Audiência Pública em Niterói vai tratar sobre acessibilidade em prédios
públicos e privados
http://extra.globo.com/noticias/rio/audiencia-publica-em-niteroi-vai-tratar-
sobre-acessibilidade-em-predios-publicos-privados-1438524.html
Jornalista da TVI vence Prémio Dignitas
http://www.tvi24.iol.pt/sociedade/ana-leal-asas-de-ferro/1242661-4071.html
Um centro voltado à educação especial
http://www.gaz.com.br/gazetadosul/noticia/270342-um_centro_voltado_a_educaca
o_especial.html
Associação Portuguesa de Deficientes denuncia "omissões graves"
http://www0.rtp.pt/noticias/?t=Associacao-Portuguesa-de-Deficientes-denuncia
-omissoes-graves.rtp&article=428497&visual=3&layout=10&tm=8
Símbolo identifica veículos conduzidos por deficientes auditivos
http://www.pbagora.com.br/conteudo.php?id=20110328120046&cat=paraiba&keys=si
mbolo-identifica-veiculos-conduzidos-deficientes-auditivos
Salvador promoverá, enfim, acessibilidade em logradouros e edifícios
públicos
http://ne10.uol.com.br/canal/cotidiano/nordeste/noticia/2011/03/28/salvador-
promovera-enfim-acessibilidade-em-logradouros-e-edificios-publicos-263289.ph
p
EVENTOS
Os Trabalhadores com Deficiência e a Qualidade de Vida no Ambiente de
Trabalho 14 de abril de 2011 – das 08:00 às 17:30 horas
Centro de Exposições Imigrantes – Rodovia dos Imigrantes km 1,5 – São Paulo
Evento que será realizado dentro da X Feira Internacional de Tecnologias em
Reabilitação, Inclusão e Acessibilidade (REATECH) Inscrições nos e-mails –
marcelo.scarabeli@avape.org.br ou area.tecnica@avape.org.br
Participe na 5ª Edição do Concurso Onkyo Braille
Com o patrocínio das empresas japonesas Onkyo Corporation e Braille
Mainichi, a União Europeia de Cegos promove mais uma edição do Concurso
Internacional Onkyo Braille. Esta iniciativa pretende fomentar a prática da
escrita Braille, como elemento-chave no acesso à informação e inclusão
social das pessoas com deficiência visual. Sob a temática “A literacia mudou
a minha vida”, os participantes devem redigir uma composição, com o máximo
de 1000 palavras (mais 10% de tolerância), evidenciando de que forma este
sistema de leitura e escrita foi preponderante nas suas vidas. Os trabalhos
devem ser remetidos, até ao dia 30 de Abril, obrigatoriamente em língua
portuguesa e opcionalmente em língua inglesa, para o endereço postal Avenida
D. Carlos I, nº 126, 9º andar, 1200-651, Lisboa ou para o e-mail
rosariocunha(arroba)acapo.pt.
LEIS e JURISPRUDÊNCIA
TST - SDI-2 manda hospital reservar vaga de concurso a enfermeira deficiente
http://www.sintese.com/noticia_integra_new.asp?id=182126
EM OUTRAS LÍNGUAS
New Rules Would Label Millions of American Workers as Disabled
http://www.foxnews.com/politics/2011/03/28/new-rules-label-millions-american
-workers-disabled/
Disability is part of human diversity http://www.greenleft.org.au/node/47149
Colaboradores : Ana Cláudia Correa (RJ), Eugênia Maria (SP), Fábio Adiron
(SP), Marta Gil (SP), Paulo Romeu Filho (SP), Rita Mendonça (AL),Sandra
Tavares (CE), Valéria Llacer (RJ).
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